Acesso Restrito a Professores



Casos en Español

¡Bienvenido a la Casoteca de la Gestión Pública de la Enap!

En esta página encontrará un acervo virtual de estudios de caso centrado en la administración pública. Los casos son de acceso gratuito y buscan estimular el uso de técnicas innovadoras para la educación, abarcando temas como ética, políticas públicas, diversidad, gestión de programas y proyectos, innovación, entre otros.

Todas estas son herramientas de aprendizaje con potencial para la transferencia de conocimientos y habilidades a estudiantes, profesionales del sector público e investigadores, centradas en el problema o en el desafío, bien sea para superarlo o para documentar los esfuerzos realizados para sobrepasarlo. Lo que se busca es proveerle al lector relatos, contenidos, problemas, opciones e informaciones para que reflexione sobre soluciones, posibles acciones y toma de decisiones, y hacerlo responder la pregunta clave: ¿Qué haría usted si tuviese que enfrentar las circunstancias descritas en el caso?

Algunos de los estudios de caso contienen una nota pedagógica. La nota pedagógica sirve como un guía de orientación para los profesores, ella es una indicación de como utilizar el estudio de caso en el salón de clases. La nota pedagógica contiene los objetivos del estudio de caso, los cursos en que él podrá ser utilizado, las dinámicas que pueden surgir de su estudio, los puntos de discusión, así como trae materiales adicionales y lecturas que puedan servir para mejor ilustrar el debate. La nota pedagógica es un material con sugerencias de distintos usos para el estudio de caso en el salón de clases, su objetivo es facilitar la difusión y compreensión del nuevo método de aprendizaje. Por esas razones, la nota pedagógica es restringida a profesores y coordinadores de cursos. Si usted es un profesor o coordinador de curso, es posible registrarse en el área “Cadastre-se” (Regístrese).

En fin, estudios de caso son narraciones que presentan un escenario que es reflejo de la vida real, en el que las decisiones son tomadas y las conclusiones son hechas en base al contexto presentado. Son formas de llevar la realidad al salón de clases y de emplearla como un importante recurso para el aprendizaje en un ambiente controlado.

Conozca nuestro acervo, utilícelo, cuente su experiencia. Forme parte de la Casoteca, envíe su caso para ser evaluado y colabore con la construcción de nuevos materiales para la enseñanza aplicada de administración pública.

Busque casos en nuestro Repositório Institucional.